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整个筹办处,主要分为两大部分:教学和基建。
关键,问题是在这筹办处,阎解成没见着食堂。
问了一下基建部门的后勤张哥,才知道,他们这里是真的没有食堂,大家都是去局总部食堂蹭饭。
阎解成想了想也无所谓。
反正这里离他家也挺近的,也就两公里路。
骑自行车也就十分钟。
下午,阎解成将办公室打扫干净,将自己的办公桌收拾好。
泡了一杯茶,还好热水有后勤上的女工赵婶烧。
赵婶是隶属后勤的保洁员。
负责院子清扫,以及烧热水,烧好了灌到暖水瓶,给各个办公室送过去。
一个办公室两个暖水瓶,这是标配。
阎解成一边端着茶缸,滋溜滋溜的喝着茶。
一边用笔在纸上写写画画,看起来很是用心。
仔细看去,上面写着:
大专
中专
他们这个学校有大专部跟中专部。
层次不一样,培养的目的也不一样。
课程设计的侧重点,也是不一样的。
对中专的学生。
阎解成觉得培养的目的,应该要掌握铁路线路、桥梁、隧道的施工技术。
掌握铁路线路、桥梁、隧道及其附属工程的施工与维修技术基本知识,熟悉铁路安全操作规章。
在阎解成的培养目标中,应该就是这样。
对于大专,他的要求就多了。
除了中专学习的以外,还要求:
具备铁路工程施工测量及概预算编制能力,以及解决铁路线路、桥梁、隧道施工及维修技术问题的基本能力。
当然了这只是他的初步设想。
最后,还需要严主任以及教育司那边审核同意。
不管是什么层次的,阎解成都觉得,应该培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。
理顺了培养目的,课程开设就简单了。
按照目的编制就好。
阎解成将这些想法,都落在了纸上。
整理好后,写成了一份汇报材料,准备先递交给筹办委员会。
刚起身时,严主任带着一个二十四五岁的男子走了进来,说道:“阎组长这是准备出去?”
阎解成见是自己顶头上司,笑道:“主任,我这刚准备跟您汇报一下,我们组学员的培养目的。”
接着又看向一起来的男子,这人一看就是来报到的,笑着向严副主任问道:“主任,这位是?”
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