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第85章（第2页）

一完成，宣恒毅又称赞不已。

对此，庄子竹都有点麻木了，他哪天不赞了才奇怪。

见宣恒毅喜欢这件作品，庄子竹便问道：&ldo;陛下觉得，太后会喜欢制作灰塑吗?&rdo;

宣恒毅愣了愣，问身边的工匠道：&ldo;灰塑是什么?&rdo;

工匠们叹气，圣上都做完了，还不知道自己做的是什么?当下施家的大师便指着一块塑在照壁之上的立体的瑞气祥云图，来详细回答了宣恒毅。

灰塑用生石灰、稻草等物制成灰膏，以钢筋为骨架，用草灰打底塑型，再用质地较为细腻的纸筋灰完成细节，最后加彩上色的工艺品。

还防雨防霉，用于建筑上最好不过了。

宣恒毅听到这里，看了看与庄子竹共同完成的工艺品，在庄子竹身边，轻声问手上的大吉大利道：&ldo;母后必定会喜欢你的，小竹在前沿物理署还费神研究你，母后能不喜欢?&rdo;

庄子竹说道：&ldo;无妨，要是太后不喜欢这个，还有很多别的。

我就想嘛，太后平日在宫里会做些什么打发时间，宫里送走了这么多人，太后会不会闷着无聊了?全章国最好的工匠都上京了，让太后的生活过得精彩有趣些挺好。

&rdo;

宣恒毅感动道：&ldo;小竹你真好，明明这些不属于三司，小竹还是学了。

&rdo;

庄子竹十分平静：&ldo;陛下又忘了?再加罚一天。

&rdo;

&ldo;……&rdo;宣恒毅万分委屈地闭上了嘴巴。

庄子竹又说道：&ldo;其实也不止太后原因。

招揽全国工匠的时候，我就在想，传统工艺的传承，多以家传的形式，要是传人出了什么状况，一门技艺很容易从此失传，成为永世的遗憾。

因此，我想借此机会，集合全国工匠，大师们之间切磋交流，以提升技术，用于章国。

要是大师们愿意，那还可以开班教学，著书留名，广泛收徒，把工艺技术发扬光大。

&rdo;

而庄子竹的想法，正与一部分前沿物理署的工匠不谋而合。

有大师当即表态道：&ldo;我们来到前沿物理署，就想为章国争光，做出像火器一样的护国神器，将来青史留名。

庄大人说的开班教学我也是赞成的，将来桃李满天下，让许多人因为我们教会的手艺而得以谋生，因为我们教会的手艺继续为国研制，这多有成就感!&rdo;

其他大师也在七嘴八舌地讨论了起来：&ldo;这开班，是以收徒的模式，还是让幼童来学，或者是其他?我希望收有一定基础的手艺人，从幼童教起来太耗时了，而且幼童还没定性，将来学会了却不用，岂不浪费?&rdo;

&ldo;那就招收幼童先把各样手艺学个基础，学明白了，考核通过再择师父拜师，不就行了?&rdo;

庄子竹只是起了个头，大师们已经十分热情地激烈讨论了起来，好像明天就能开学院了。

当然也有工匠想把家传的工艺继续秘密地家传下去，等家中人丁稀少，才选择另外收徒，但他们都不会主动来到这里，不会被招揽。

寻了个人记录下大师们的讨论，庄子竹问大吉大利道：&ldo;大家都想要开一个像国子监这样的前沿物理署附属学院，桔子呀，你说陛下能同意嘛?&rdo;

庄子竹的语气软软的，像是在撒娇，宣恒毅耳朵一热，差点就应了，可却找回了理智，坚持说道：&ldo;这是想要添一门工科科举?此事关系甚广，具体章程上奏上来，且一切需以农为本。

工艺固然需要传承，但不可张扬，粮食之事才是重中之重。

&rdo;

庄子竹听罢，拍了拍脑门，都有些懊恼了。

不是因为宣恒毅没答应，而是因为之前宣恒毅太过于顺着他，让庄子竹生出想干嘛宣恒毅都支持的想法，忘了章国向来重农抑商，现在也不是大力发展工业的好时候。